Tag Archives: activitati montessori

7 caiete de activități pentru copii mici (2-4 ani) care i-au plăcut lui David

Lui David i-au plăcut de mic activitățile unu la unu, pe care le făceam împreună, bănuiesc că unii dintre voi deja știți dacă ne-ați urmărit pe blog sau pe pagina noastră de facebook. În afară de activitățile montessori despre care am povestit în mai multe rânduri, când David era mai micuț am făcut tot felul de alte activități, de la jocuri de asociere, modelat de plastilină, pictat sau colorat, activități potrivite unui copil de 2-3 ani.

Cărțile de povești nu au fost favoritele lui, deși acum avem seri în care mă roagă să îi citesc o poveste din cele două cărți preferate Girafa care nu voia să poarte ochelari și Un pui de somn pentru puiuțul meu dar i-au plăcut mai mult cărțile cu informații, gen micile enciclopedii pentru copii. A mai fost ceva ce l-a atras de la bun început și i-a captat interesul pentru minute bune, deși era mic și nu împlinise încă 2 ani: caietul cu activități. Primul pe care l-am cumpărat la vremea respectivă a fost Învăț devreme matematica (pentru 1 an) de la editura Gama. Ulterior, pentru că am văzut că era dispus să coopereze și să răspundă cerințelor, i-am mai luat și alte caiete de activități.

Le veți găsi mai jos, nu sunt toate clar, pentru că unele dintre ele le-am dat, pe unele le-am aruncat cred când ne-am mutat de la bloc la casă, dar ideea este că acestea pe care le-am păstrat i-au plăcut lui David cel mai mult pentru că sunt foarte interactive și implică de toate: colorat, lipit, decupat, asociere logică, răspuns la întrebări (îmbogățirea vocabularului), învățarea scrierii, completat puzzle etc. Continue reading →

10 idei de activitati cu apa pentru copii

Cand am vazut prognoza meteo pentru acest weekend m-am cam speriat, sincer. Pentru ca atunci cand ai in dotare una bucata garsoniera si una bucata copil de doi ani si jumatate, plin de energie, care nu se impaca deloc cu caldura, e musai sa cauti solutii. Unde mai pui ca unul dintre jocurile preferate este fotbalul care inseamna consum mare de energie si transpiratie. Cum nu avem posibilitatea sa ne teleportam la polul nord si nici pe malul marii de fiecare data cand vrem sa ne racorim, ne-am teleportat din nou la bunici si am declarat Cod Rosu de distractie. Si ce distractie e mai buna pentru un copil pe timp de vara decat activitatile cu APA !

Noi am inceput deja sa ne jucam cu apa de la inceputul verii si vom continua si in zilele urmatoare pentru ca avem o lista lunga de idei de pus in practica. Continue reading →

100 de activitati stimulatoare Montessori – Eve Herrmann

Ca imi place pedagogia Montessori, banuiesc ca se vede din activitatile pe care le fac cu David. De ce cred in aceasta metoda educationala, am explicat in articolul Ce am aflat pana acum despre educatia Montessori. Despre cat de important este sa implici copilul in activitatile zilnice am argumentat cu exemple in Implicarea copilului in activitatile zilnice: exercitii de viata practica.

De ceva vreme imi propusesem sa cumpar cartea 100 de activitati stimulatoare Montessori de Eve Herrmann si tare bucuroasa sunt ca am achizitionat-o. O sa vedeti si intelege de ce!

Inainte de toate, sunt de parere ca pasul numarul 1 in intelegerea filosofiei Montessori este citirea cartilor scrise de ea, si mai apoi citirea cartilor bazate pe teoriile ei, achizitionarea de jucarii de inspiratie montessoriana sau inscrierea copilului intr-o gradinita Montessori. Asta daca vreti sa intelegeti cu adevarat pedagogia Montessori, care este rolul adultului, al educatorului si in mod special al copilului in viziunea Mariei Montessori. Tu ca parinte trebuie inainte de toate sa intelegi, sa fii convins ca aceasta e directia educationala pe care vrei s-o urmeze copilul tau, pentru a-i putea alege corect activitatile potrivite, in functie de nevoile si abilitatile sale. Continue reading →

Ce am aflat pana acum despre educatia Montessori

“Trebuie sa ajutam copilul sa actioneze singur, sa voiasca singur, sa gandeasca singur; aceasta este arta celor ce aspira sa slujeasca spiritul” acesta este crezul dupa care Maria Montessori si-a ghidat cercetarile si munca sa devotata in slujba copiilor.

Anul trecut, am aflat intamplator de filosofia montessoriana, intr-o discutie cu nasa mea, care lucreaza in sistemul de invatamant din SUA si care urma la vremea respectiva o specializare Montessori. (Mersi nasa!)Era prima data cand auzeam acest cuvant, pe care initial nu am reusit sa il retin. Mai apoi m-am intalnit in mod fortuit cu el in mai multe randuri si mi-am amintit de el: am auzit parinti care cautau o gradinita montessori, am vazut jucarii de inspiratie montessoriana, am dat peste carti care recomandau metode de educatie Montessori. Am citit articole care sustineau, dar si articole care combateau educatia montessoriana, fiecare explicand motivul adeziunii sau al ne-adeziunii lor. Continue reading →

Implicarea copilului in activitatile zilnice: exercitii de viata practica

Orice parinte intuieste, fara sa citeasca carti moderne de parenting, ca ar trebui sa isi implice copilul in activitatile zilnice. Putini insa dintre noi o si facem, de cele mai multe invocand cam aceleasi motive: “lasa-l ca e prea mic“, “sa mai copilareasca putin“, “va avea timp sa invete“. In realitate, cei mai multi dintre noi evitam sa-l implicam pe cel mic in activitatile gospodaresti, in mare parte pentru ca e mai usor sa faci de unul singur decat sa explici, sa arati, sa strangi mizeria de dupa, sa ai grija altor doua maini mici si stangace.

Citesc in acest moment cartea Mariei Montessori – Descoperirea copilului. Aici am gasit denumirea “exercitii de viata practica” care mi-a captat interesul deoarece si eu am incercat si incerc pe cat posibil sa-i ofer lui David acea libertate de miscare, de alegere, de explorare, de care am simtit intuitiv ca are nevoie. Conform Mariei Montessori aceste exercitii de viata practica insumeaza toate activitatile gospodaresti (ordine, curatenie, pregatirea si servirea mesei, punerea tacamurilor etc), ingrijirea plantelor, a animalelor etc, lucruri pe care orice adult le face in viata de zi cu zi. Continue reading →

Jocuri de rol pentru copiii de doi ani

In ultima perioada, de cand afara e din ce in ce mai frig, ne jucam mult in casa. Jocurile pe care eu incerc sa le abordez le aleg astfel incat sa-i faca placere lui David, dar si sa-l stimuleze in dezvoltarea lui. Ideea jocurilor de rol mi-a venit amintindu-mi de iesirile noastre din vara, cand David era foarte interesat de o zona de joaca din parcul Ior unde copiii imitau vanzatorii, iar parintii – cumparatorii. Continue reading →

Bradul de Craciun: 3 activitati pentru copiii de doi ani

David inca nu intelege semnificatia Craciunului, a nasterii Domnului, a traditiei de Mos Craciun sau a bradului de Craciun. El este intr-un proces de descoperire si de cunoastere a tot ceea ce se intampla in jurul lui. Activitatile de Craciun despre care am scris zilele trecute le facem in primul rand pentru a ne ocupa timpul in interiorul casei intr-un mod cat mai creativ, dar si pentru ca prin joaca el invata cel mai usor.

Pentru ca am observat ca in aceasta perioada, bradul e cel care ii atrage atentia cel mai mult, mi-am propus sa incercam 3 variante noi de activitati montessori, care sa aiba in prim plan bradul de Craciun. Toate decoratiunile folosite sunt cumparate din magazinul Jumbo si au preturi foarte mici. Continue reading →

Activitati de Craciun pentru copiii mici

Pentru ca se apropie Craciunul, m-am gandit sa-l familiarizez pe David cu aceasta sarbatoare minunata si am ales cateva activitati creative cu tema sarbatorilor de iarna, potrivite pentru varsta lui, 1 an si 10 luni. Am mers pe acelasi fir al educatiei Montessori de care am mai scris in articolele anterioare deoarece urmareste aspecte importante in dezvoltarea copilului, precum motricitatea fina, logica, concentrarea, coordonarea mana-ochi, stimularea limbajului si imbogatirea vocabularului. Continue reading →

Activitati Montessori pentru copiii de doi ani

Ceea ce imi place enorm la educatia Montessori este respectul pe care il acorda copilului si rolului sau in lume. Copilul nu este tratat ca o fiinta neajutorata care are nevoie permanent de cineva, ci ca o persoana inteligenta care absoarbe cu o viteza fantastica tot ceea ce se intampla in jurul lui. Continue reading →

Motricitatea fina a copilului: activitatile lui David

Unul dintre aspectele pe care medicul pediatru l-a urmarit la David in timpul consultului medical periodic pana la varsta de 1 an a fost motricitatea. Dezvoltarea motrica sau motorie a copilului este un aspect important deoarece ofera indicii pretioase despre sanatatea bebelusului. Aceasta abilitate ce tine de precizia miscarilor este impartita in doua categorii: motricitate fina (indemanare –  manevrat obiecte, folosirea tacamurilor, scris, desenat, imbracat etc) si motricitatea grosiera (rostogolit, catarat, alergat etc). Continue reading →

Website Built with WordPress.com.